Segey reporta un retorno ordenado en más de cuatro mil planteles de Educación Básica y Media Superior.
Más de 500 mil alumnas y alumnos de Educación Básica y Media Superior regresaron a las aulas este lunes 13 de abril, tras dos semanas de receso escolar, para reanudar actividades conforme al calendario escolar vigente.
La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) informó que en este retorno participan 410 mil 938 estudiantes de Educación Básica y más de 24 mil docentes; mientras que en Educación Media Superior se reincorporan 95 mil 97 estudiantes y 7 mil 296 maestras y maestros, quienes retoman sus actividades académicas en condiciones de orden, organización y acompañamiento institucional.
En total, tres mil 730 escuelas de Educación Básica y 463 planteles de Educación Media Superior retomaron actividades en todo el estado, lo que garantiza la continuidad de los procesos educativos en beneficio de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
Durante el periodo de receso escolar, se realizaron labores de mantenimiento en planteles prioritarios, con el objetivo de fortalecer la infraestructura educativa y garantizar espacios dignos, seguros e incluyentes para el desarrollo de las actividades escolares.
Este regreso a clases se lleva a cabo en apego al calendario escolar del estado de Yucatán, establecido por la Secretaría de Educación Pública (SEP), con la participación activa de docentes, directivos y personal educativo, quienes continúan trabajando en la formación académica y el bienestar socioemocional del alumnado.
En el caso de las instituciones de Educación Superior, se informó que cada plantel mantiene su propio calendario académico, por lo que las fechas de retorno pueden variar conforme a su plan de estudios.
Asimismo, la Segey recordó que el ciclo escolar 2025-2026 contempla su conclusión en el mes de julio: las actividades para alumnas y alumnos finalizarán el miércoles 15, mientras que el personal docente, administrativo y directivo concluirá el viernes 17 del mismo mes, luego de participar en un taller intensivo de dos días enfocado en fortalecer la práctica educativa.
